Prinsip umum yang melandasi hubungan-hubungan dan peristiwa peristiwa alam berasal dari kekuatan Yin dan Yang, yang berasal dari Taiji (Tian). Taiji merupakan kekuatan yang mengandung dua unsur Yi…
Pendidikan Agama Khonghucu bertujuan membentuk manusia berbudi luhur (Junzi) yang mampu menggemilangkan Kebajikan Watak Sejatinya, mengasihi sesama dan berhenti pada Puncak Kebaikan. Pada dasarnya …
“Orang yang mengetahui mana hal yang dahulu dan mana hal yang kemudian dia sudah dekat dengan Jalan Suci”. Diskusikanlah maksud ayat suci di atas, dan berikan paparan serta contoh nyatanya!. S…
Pendidikan Agama Khonghucu bertujuan membentuk manusia berbudi luhur (Junzi) yang mampu menggemilangkan Kebajikan Watak Sejatinya, mengasihi sesama dan berhenti pada Puncak Kebaikan. Pada dasarny…
Dalam kitab suci agama Khonghucu terdapat beberapa sebutan untuk mewakili beberapa pengertian akan Tian. Adapun istilah yang paling sering dipakai dan yang paling orisinil dalam kitab suci adala…
Ruang lingkup Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti menekankan pada Tri Kerangka Dasar Agama Hindu seperti Tattwa, Susila, dan Acara, yang diwujudkan melalui konsep Tri Hita Karana. Buku ini…
Seluruh Weda merupakan sumber utama dari pada dharma (Agama Hindu), kemudian barulah Smrti di samping kebiasaan-kebiasaan yang baik dari orang-orang yang menghayati Weda serta kemudian acara tradis…
Buku Teks Pelajaran Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti ini sebagai salah satu bahan ajar diharapkan memberikan warna baru dalam pembelajaran di sekolah. Desain pembelajaran yang mengacu pad…
Buku Siswa Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti untuk SMA/SMK Kelas XI ini menjabarkan usaha minimal yang harus dilakukan para siswa guna mencapai kompetensi yang diharapkan. Sesuai dengan pende…
Buku Panduan Guru Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti SMA/SMK Kelas X ini disusun dengan tujuan: 1. Membantu guru dalam melaksanakan proses pembelajaran di sekolah atau di kelas sejalan dengan…