Guru dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif : Suatu Pendekatan Teoritis Psik…

Edisi

Cetakan ke-1, Edisi Revisi, Agustus 2014

ISBN/ISSN

978-979-0980-073-0

Deskripsi Fisik

ix, 468 hal. ; 15,5 x 23,5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 Dja g

Guru dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif : Suatu Pendekatan Teoritis Psik…

Edisi

Cetakan ke-3, Juli 2010

ISBN/ISSN

978-979-518-989-3

Deskripsi Fisik

xiv, 438 hal. ; 14,5 x 20,5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 Dja g

Interaksi dan Motivasi Belajar - Mengajar

Edisi

Cetakan ke-23, Januari 2016

ISBN/ISSN

979-421-051-X

Deskripsi Fisik

ix, 236 hal. ; 13,5 x 20,5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.15 Sar i

Motivasi Pembelajaran : Perspektif Guru dan Siswa

Motivasi dapat diartikan sebagai kekuatan energi yang dapat menimbulkan tingkat persistensi dan antusiasme dalam melaksanakan kegiatan. Seseorang dikatakan termotivasi apabila ia melakukan suatu ti…

Ice Breaker : Penyemangat Belajar dari Membosankan Menjadi Rileks

Apakah Kamu merasa bosan dalam belajar? Sekalipun bosan, Kamu masih tetap dan harus belajar, bukankah demikian? Hanya Kamu yang memiliki motivasi dan semangat yang tinggi yang akan belajar. Tida…